最近联合声明从三个优秀的高等教育机构宣布,“分析可以节省教育。真。”该协会的院校研究(AIR),EDUCAUSE,与高校业务人员的全国协会(NACUBO)哪位共同表示2500所高校,认为高等教育界未能借力跟进大数据分析

如果该行业希望能地址下降的注册,上升辍学率,并配有底线的影响等问题,组织说,那么它的关键,数据分析被部署到其全部潜力。他们的声明概述了他们认为是加速分析的“有意义的使用”,建设必要的推动变革的数据为燃料的文化必不可少的六大原则。

作为Shailaja Neelakantan在写EdTech文章, “Universities need to make substantial investments not just with money but time and talent to effectively mine data… equally important, the data needs to be shared institution-wide—analytics shouldn’t take place in silos or be seen as the individual properties of separate offices within an institution.”

从空中EDUCAUSE和NACUBO其他考虑因素包括:

  • 建立正确的团队:声明敦促组织“建立跨院校,部门和各类司合作的不屈不挠期待一个团队的做法。”建立合适的团队开始在顶部,所以它的关键,大学校长和校长是支持大数据的举措,也能鼓励真正需要协作的透明数据的文化。
  • 志存高远,但挫折准备:正如分析行业的都知道我们这些,有作为去准确计划项目没有这样的事情。该组织强调,会有绊脚石并且,在某些时候,“每个人都在你的校园......很可能会发现你的分析改造不和谐的一些方面。”通过管理预期,是一个事实,即一些努力可能功亏一篑开放,大学可以把错误转化为学习的机会,最终加强了整体主动。
  • 快行动:根据该声明,“紧迫感是至关重要的,因为机构承诺使用数据分析。”上级教育部门对谨慎和渐进变化的声誉,但在其分析方法,如果变化是真正生效行业必须更有侵略性。

该RPK集团估计,仅仅提高学生的保留可提供院校约100万$的速度递增。所以,想象一下会是什么结果等涨幅如果大学在他们的做法大数据分析更加乐观。作为语句总结说,“每年我们不能有效地使用数据,以提高操作或做出更好的财务和经营决策,我们就威胁我们的机构的财务可持续性。”